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La Pédagogie Inversée (Flipped Classroom)

Le but est de fournir la théorie en amont de la formation afin que l’on puisse l’appréhender. Le temps de formation en présentiel se consacre à la mise en application, à la pratique, à la discussion de certains points et aux échanges.

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L’APPROCHE PAR PROJET

C’est une autre méthode d’enseignement. Le principe de cette dernière est de construire une interaction sociale entre les membres de travail devant réaliser toutes les étapes de conception, test et réalisation. Le formateur a un rôle d’accompagnement mais n’est pas moteur de la formation. Cette méthode donne aux apprenants un rôle pro-actif.

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Le Learning by doing

Cette méthode favorise l’entraide et la responsabilisation car chacun est garant de la réussite du projet mené en commun. Chaque apprenant doit expérimenter, essayer mais aussi se tromper pour apprendre. Le groupe permet de faire progresser les individus. Cette progression concerne non seulement les connaissances théoriques et techniques mais également les savoir-faire et savoir-être.

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